孩子视力那些事：认识近视（一）

孩子视力那些事：认识近视（一）

作者：加加明

当今社会，逐渐步入电子时代。许多儿童从小接触电脑、手机等电子产品，这对眼睛伤害巨大，会使视力急剧下降。在中国，青少年的近视问题越来越严重。其实，导致近视率逐年攀升，有一个重要原因，就是许多家长没有分辨出孩子属于真性近视还是假性近视。

小学生若得近视 任其发展，到了高中大学，大多数会发展成高度近视（600度以上），是病变眼球，危害大，遗传问题严重，这是规律难以抵抗。“加加明”电子气动近视眼防治仪，国家发明专利，首创原生态生物节奏——用脉冲气体分子全自动化消除眼疲劳、阻止近视加深、早期预防和治疗儿童青少年近视眼。

青少年近视，是目前青少年最常见的健康问题。强调预防和控制。小学生管理自己的能力不足，更需要家长和老师管理和督促。

近视防控 世界难题！ 切不可大意！

学生近视本质：眼轴过早发育过长

近视是慢发展的眼病，随着学生发育长高，每个器官在渐渐长大，眼球也增大使眼轴加长；眼轴每增加1毫米，近视增加300度。因此近视渐渐产生和加深。6-12岁近视的学生，每年会以100度左右继续加深，这是眼球发育长大的原因，是自然规律 难以抵挡。

眼疲劳越重，近视加深越快

学生长期看近处物体，眼疲劳不断积累，引起眼睛视觉神经过度疲劳、睫状肌紧张，导致眼部微循环障碍，影响视网膜营养的供给，眼球组织会发生一系列的病理变化，致使眼轴不断加长，眼角膜曲率变大，近视会不断加深，难以控制。严重的一年近视加深200至300度。

如何分辨真性近视与假性近视

假性近视眼（调节性近视）--- 是眼睫状肌痉挛，其调节能力缺乏所致。假性近视经过充分休息可以缓解和消除。

眼科专家认为：假性近视人数较少，只有2%~3%

假性近视的眼球轴长度属于正常，只是调节痉挛，眼调节功能性改变，使用睫状肌麻痹眼药后，多数可转为正常（恢复1.0视力）。

*必须抓住“黄金时间”早期6个月是近视眼防治的“黄金时间”

真性近视眼（器质性近视）即，眼睛器官发生变化 --- 眼球变长了。是由于先天和后天的因素而造成眼球前后径过长，平行光线进入眼内后，光影焦点落在视网膜前，视物模糊。

真假性近视的分辨，建议到正规医院，由专业医生进行验光。通常会使用眼部药物（例如散瞳剂）进行区分，若将散瞳剂滴入眼睛后，睫状肌痉挛症状消失，这种近视则是假性近视；如果药物达不到消除痉挛的效果，就是真性近视。

正确的认识近视，坚持合理的用眼习惯（三位一体），使用合适的矫正方法（加加明），依然能拥有明亮的双眸。